21-22 квітня у режимі он-лайн на базі відділу дидактики Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України спільно з відділом інновацій та стратегій розвитку освіти була проведена Всеукраїнська науково-практична конференція «Диференціація роботи учнів початкової школи з навчальними текстами: від читання до текстотворення», у роботі якої взяла участь і презентувала свій перспективний досвід «Сторітелінг як один із засобів текстотворення молодшими школярами» викладач української мови та літератури Левшунова О.О. 

Конференція розкрила особливості застосування диференціації навчання в освітньому процесі початкової школи в умовах зміни освітньої парадигми, диференціацію роботи учнів початкової школи з навчальними текстами, актуальні питання реалізації диференційованого підходу під час вивчення змісту різних навчальних предметів, підготовку майбутнього вчителя початкових класів до забезпечення диференціації навчання.

У заході взяли участь провідні науковці України: Топузов Олег Михайлович – директор Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, Заслужений діяч науки і техніки, віце-президент Національної академії педагогічних наук України; Головко Микола Васильович – заступник директора Інституту педагогіки НАПН України з наукової роботи, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, доцент; Малихін Олександр Володимирович – завідувач відділу дидактики Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; Арістова Наталія Олександрівна – завідувач відділу міжнародних зв’язків та наукової співпраці Інституту педагогіки НАПН України Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор,; Шевчук Лариса Миколаївна – докторант Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, а також вчителі початкових класів, методисти, науковці, викладачі, студенти педагогічних університетів та коледжів, керівники закладів освіти.