Практика є невід’ємною складовою системи професійної підготовки педагога. Вона забезпечує фундамент для формування основних педагогічних компетенстностей майбутніх педагогів.

З 12 лютого по 15 березня здобувачі освіти спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) під час педагогічної практики, спираючись на зразки методичних матеріалів, враховуючи настанови викладачів, оволодівають основами конструктивно-планувальних, комунікативно-навчальних, організаційних, дослідницьких умінь. Практиканти проводять в середніх класах уроки трудового навчання та інформатики в початковій школі із застосуванням активних та інтерактивних методів навчання і виховання, які сприяють тренуванню та розвитку творчих здібностей учнів, логічного мислення, формування в них відповідних практичних умінь та навичок.